İlkokul-Ortaokul-ilköğretim okulu-lise olmak üzere  eğitim kurumlarının her kademesinde 30 yıl idarecilik yaptım. 

 

 

İlkokulun  eğitim süresi  5 yıl olanın yanında, 4  yıllık olanı da gördüm. 

Ortaokulun bağımsız olanının yanında ilköğretim olarak ilk ve ortaokul bölümlerine bir arada eğitim vereninide. Yani altı yaşındaki bir öğrenciyle 14 yaşındaki öğrenciyi aynı ortama konan uygulamaları. 

Üç yıllık lise eğitim dönemini de gördüm. Son olarak dört yıllık eğitim veren bir liseden ayrıldım. 

 

 

Şu an 5.ve Sekizinci sınıfa aynı ortamda eğitim veren  1550 öğrencisi olan bir ortaokulda yönetici  olarak görev yapıyorum. Burada başlayalı on ay oldu. Bendeki kanaat odur ki, beşinci sınıf düzeyindeki bir çocuktan ortaokul öğrencisi olmaz. 

 

 

Onlara bir yıl daha ilkokulda eğitim verip, zorunlu eğitimle   öğrenciyi sonraki süreçlerde okula mecbur etme yerine, aldığı eğitim seviyesine göre yetenekleri yönünde bir mesleki alana yönelterek, onları hem üretken bir birey yapmanın, hemde ekonomik olarak kendilerine yeterli hale  getirmenin en doğru uygulama olacağına inanıyorum.

 

 

Bununla ilgili pek çok örnekten sadece birini vermek istiyorum. Beşinci sınıfa giden bir öğrencimin esnaf olan velisi birkaç gün önce aynen şunu söyledi. 

"Hafta içi oğlumu sabahları saat 7.30 zoraki yatakdan kaldırıyoruz. Oysa aynı çocuk Cumartesi olunca, 06.30 da kendisi kalkıyor ve haydi baba işe gidelim diyor."

 

 

İşte buna benzer çok sayıda öğrenciyi biz zorunlu eğitime tabi tuturak, belirsiz bir geleceğe hazırlıyoruz.